Educação e Ciência

Mega Agrupamentos e Encerramento de Escolas, no Distrito de Vila Real

A Resolução do Conselho de Ministros nº 44/2010 introduziu, no final do ano lectivo, uma grande instabilidade nas escolas e agrupamentos de todos os ciclos de ensino básico e do ensino secundário, pelas decisões impostas às escolas e agrupamentos, nomeadamente aos seus órgãos de gestão, recentemente eleitos e constituídos.

Situação dos professores bibliotecários e a Portaria nº 558/2010

Ao contrário da recorrente propaganda e das palavras de circunstância a que o Governo e o Ministério da Educação nos têm habituado para disfarçar e camuflar as políticas de ataque cerrado à Escola Pública e aos seus profissionais, uma vez mais surge uma orientação política que bem denuncia as reais intenções do Governo, alterando o rácio de professor bibliotecário / aluno de 1/525 para 1/700.

Processo de fusão da EB 2/3 Frei Caetano Brandão/Agrupamento Oeste da Colina a Escola Secundária de Maximinos – constituição de um Mega Agrupamento

A EB 2/3 Frei Caetano Brandão investiu na integração das EB1 e JI, com vista a um trabalho articulado que correspondesse às necessidades dos alunos e famílias.

Fusão dos Agrupamentos Escolares da Mota, Gandarela e Celorico de Basto

Sobre o assunto em epígrafe, recebeu o GP do PCP cópia de documentos do Conselho Escolar, de docentes do Agrupamento de Escolas da Mota e da Associação de Pais do Agrupamento de Escolas de Gandarela, enviados à Ministra da Educação e outras entidades, contestando as decisões tomadas pela DRE Norte e conformes com a Resolução do Concelho de Ministros 44/2010.

“Reorganização” escolar no Baixo Barroso

A Associação de Pais/Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas do Baixo Barroso, os Presidentes das Juntas de Freguesia abrangidas (Venda Nova, Pondras, Covêlo do Gerês, Salto, Ferral, Vila da Ponte e Reigoso) e todos os professores do mesmo Agrupamento enviaram cartas à Ministra da Educação, DRE Norte e Câmara de Montalegre, contestando veemente e justificadamente as decisões impostas na

Mega Agrupamentos e Encerramento de Escolas no Distrito de Braga

A Resolução do Conselho de Ministros nº 44/2010 trouxe uma enorme instabilidade a escolas e agrupamentos de todos os ciclos de ensino básico e do ensino secundário no Distrito de Braga, pelas imposições de reorganização da rede escolar, ao arrepio das Cartas Escolares Municipais e sem qualquer consulta aos mais directamente interessados, nomeadamente órgãos de gestão recentemente eleitos e constit

Mega Agrupamentos e Encerramento de Escolas, no Distrito de Bragança

A Resolução do Conselho de Ministros nº 44/2010 provocou, já no final do actual ano lectivo, mais instabilidade nas escolas e agrupamentos de todos os ciclos de ensino básico e do ensino secundário, pelo conjunto de imposições às escolas e agrupamentos, nomeadamente aos seus órgãos de gestão, recentemente eleitos e constituídos.

Exame Nacional de Biologia e Geologia (2.ª fase)

Tendo chegado ao conhecimento do Grupo Parlamentar do PCP uma situação relativa ao exame Nacional de Biologia e Geologia (2.ª fase), em que um cidadão solicitou ao GAVE a apreciação da prova de exame apresentada e não tendo ainda recebido qualquer resposta, reproduzimos o texto que nos foi dirigido e que, julgamos, indiciar que o cidadão tem razão no que constata.

Constituição e nomeação do Grupo de Trabalho para acompanhamento da política orçamental na Educação

O Despacho conjunto dos Minstérios das Finanças e da Administração Pública e da Educação, Despacho nº 11917/2010, cria um Grupo de Trabalho para acompanhamento de um conjunto de questões que se encontram descritas no próprio texto do Despacho, entre as quais o acompanhamento da política orçamental do Ministério da Educação.

Aprovado projecto do PCP que recomenda a suspensão do encerramento de escolas

Foi aprovado o Projecto de Resolução proposto pelo PCP que recomenda a suspensão imediata do encerramento das escolas. No projecto aprovado pode ler-se que a desocupação fatalista do interior e a assimetria na distribuição da riqueza serão problemas agravados com a retirada dos serviços públicos, entre os quais a escola ocupa lugar estratégico.